Conociendo nuestras emociones

GUADALUPE ESTEFANIA TORRES
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo nuestras emociones


Objetivo: Identificar y expresar emociones a través de diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones que conocen los alumnos. Registrarlas en el pizarrón.

  2. Desarrollo: Jugar al "Teléfono descompuesto de emociones". Los alumnos se sientan en círculo y se susurran al oído una emoción, tratando de que llegue al último niño de la cadena. El último niño deberá decir en voz alta la emoción que le llegó y explicar por qué cree que es esa emoción.

  3. Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de expresar nuestras emociones y cómo esto puede ayudarnos a comunicarnos mejor y relacionarnos con los demás.


Sesión 2: Comunicación oral de necesidades y gustos


Objetivo: Comunicar oralmente necesidades y gustos, a través de diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.


Actividades:



  1. Inicio: Mostrar imágenes de situaciones cotidianas y preguntar a los alumnos qué necesidades o gustos podrían tener las personas en esas situaciones. Registrar las respuestas en el pizarrón.

  2. Desarrollo: Juego de roles "Tienda de comestibles". Los alumnos se dividen en parejas y simulan ser dependientes y clientes en una tienda. Deben comunicar sus necesidades y gustos para realizar una compra satisfactoria.

  3. Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de expresar nuestras necesidades y gustos de manera clara para poder satisfacerlos.


Sesión 3: Comunicación oral de ideas y saberes


Objetivo: Manifestar oralmente ideas y saberes construidos en la convivencia diaria, a través de diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.


Actividades:



  1. Inicio: