Higiene para una vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Higiene para una vida saludable

Grado: Tercer grado de primaria

Objetivo: Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en la comunidad, con el fin de mejorar las prácticas de higiene con compañeras y compañeros de clase.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de higiene y su importancia en la vida cotidiana (10 minutos)

• Presentar el tema de higiene y su importancia para una vida saludable.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre los hábitos de higiene que realizan en su comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los hábitos de higiene más comunes en la comunidad.

Sesión 2: Investigación sobre hábitos de higiene en la comunidad (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un hábito de higiene específico para investigar (lavado de manos, cepillado de dientes, baño diario, etc.).


• Pedir a los grupos que realicen una investigación en sus hogares y en la comunidad sobre cómo se lleva a cabo dicho hábito de higiene.

Sesión 3: Análisis de los resultados de la investigación (15 minutos)

• Reunir a los grupos y compartir los resultados de sus investigaciones.


• Realizar una puesta en común donde los alumnos describan los hábitos de higiene que encontraron en sus hogares y en la comunidad.


• Reflexionar sobre la importancia de tener buenos hábitos de higiene para una vida saludable.

Sesión 4: Diseño de estrategias para mejorar las prácticas de higiene en la comunidad escolar (20 minutos)

• Formar grupos de trabajo con diferentes roles (investigador, d