El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Margarita Solis
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 3º


Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


Objetivo: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema interdisciplinar a atender: Los estudiantes actúan indiferentes ante las normas de la escuela, no desean usar el uniforme y tampoco acatan las normas de higiene.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.

  • Realizar una actividad de brainstorming para identificar problemas en la comunidad escolar relacionados con el uso del uniforme y las normas de higiene.


Desarrollo:



  • Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un problema identificado.

  • Investigar en grupos posibles soluciones a los problemas asignados utilizando recursos en inglés.

  • Presentar las soluciones encontradas al resto de la clase utilizando el inglés como medio de comunicación.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar el inglés para buscar soluciones a problemas de la comunidad.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar las tareas asignadas en la sesión anterior.

  • Presentar ejemplos de campañas en inglés realizadas en otras comunidades.

  • Discutir las características de una campaña efectiva.


Desarrollo:



  • En equipos, diseñar una campaña en inglés para solucionar el problema asignado.

  • Elaborar materiales de promoción como