El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de solución a los problemas de la comunidad puede generar un deterioro en la calidad de vida de sus habitantes y aumento de tensión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas más comunes en la comunidad y cómo afectan la calidad de vida de sus habitantes.

Desarrollo:

• Explicación del proyecto comunitario.


• División de los alumnos en grupos y asignación de un problema de la comunidad a cada grupo.


• Investigación en textos en inglés sobre soluciones implementadas para abordar esos problemas.


• Anotación de los hallazgos en un documento o cuaderno.

Cierre:

• Presentación oral de los hallazgos por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de abordar los problemas de la comunidad y cómo el inglés puede ser una herramienta para ello.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Análisis de la interdisciplinariedad del proyecto: cómo la falta de solución a los problemas de la comunidad puede generar un deterioro en la calidad de vida de sus habitan