La cultura de paz como forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad en Preescolar 2º

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz como forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad en Preescolar 2º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Construir acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de problemas de conducta, respeto de reglas, acuerdos de convivencia

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La cultura de paz como forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.


• Realización de una dinámica de integración grupal para fomentar la cooperación y el respeto mutuo.


• Lectura de un cuento sobre la importancia de la paz y la diversidad en la convivencia.


• Realización de una actividad de expresión artística relacionada con el cuento.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de la convivencia pacífica y el respeto a la diversidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto y posibles soluciones.


• Organización de grupos de trabajo para resolver un problema de convivencia planteado.


• Elaboración de un mural con los acuerdos de convivencia establecidos por cada grupo.

Sesión 3:

• Repaso de los acuerdos de convivencia establecidos en la sesión anterior.


• Juego de roles para practicar la resolución pacífica de conflictos.


• Realización de una actividad de escritura en la que los alumnos expresen sus propias ideas y opiniones sobre la importancia de la paz y l