El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática: Haber estudiado en línea por casi dos años trajo como consecuencias que los alumnos perdieran habilidades básicas, como por ejemplo seguir.

Fase 1: Inicio

• Realizar una dinámica de presentación para recordar los nombres de los alumnos y generar un ambiente de confianza.


• Plantear la problemática: ¿Qué habilidades creen que hayan perdido durante el periodo de estudio en línea? Registrar las respuestas en una lista en el pizarrón.


• Presentar el objetivo de la clase: Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducir el vocabulario relacionado con las emociones, sensaciones y sentimientos en inglés mediante tarjetas o imágenes.


• Realizar una actividad de asociación donde los alumnos emparejen las palabras en inglés con las imágenes correspondientes.


• Practicar la pronunciación y el uso de las palabras en inglés a través de ejercicios orales en parejas.

Sesión 2:

• Realizar una actividad de role play donde los alumnos interpreten situaciones de la vida cotidiana relacionadas con la familia y la escuela.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un escenario específico para representar.


• Fomentar la expresión de emociones, sensaciones,