La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Maricruz Alhor
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Objetivo (PDA): Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Higiene y comunicación
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Sesión 1: "Importancia de los recursos marítimos para el desarrollo del país"
Inicio (10 minutos):
- Saludo y revisión de tareas previas.
- Actividad para activar conocimientos previos: pregunta a los alumnos sobre la importancia de los recursos marítimos para el desarrollo de un país.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del problema: "El gobierno de México ha propuesto implementar medidas para proteger y aprovechar de manera sostenible los recursos marítimos del país, pero se enfrenta a obstáculos como la falta de conciencia sobre la importancia de estos recursos en la población".
- Discusión en grupos pequeños: los alumnos deben analizar la importancia de los recursos marítimos para el desarrollo del país y proponer soluciones para fortalecer la conciencia marítima en la sociedad.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las soluciones propuestas por los grupos.
- Reflexión final: ¿cómo podemos contribuir a fortalecer la conciencia marítima en nuestra comunidad?
Sesión 2: "El mar territorial y la zona económica exclusiva de México"
Inicio (10 minutos):
- Recapitulación de la sesión anterior: recordar las soluciones propuestas para fortalecer la conciencia marítima.
- Actividad: pregunta a l