Registro de información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Miss Erendira Calderon
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula – Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.


Tema: Registro de información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.


Nivel: Primaria 2º


Objetivo de aprendizaje (PDA): Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema a los alumnos y explicación del objetivo de aprendizaje.

  • Realización de una actividad de lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre cómo obtener información de diferentes fuentes (orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras).

  • Explicación de la importancia de registrar y resumir la información consultada.

  • Asignación de un tema específico a cada alumno para la indagación en familia y el resto de la comunidad.

  • Establecimiento de criterios para la búsqueda de información y la forma de registro.


Sesión 2:



  • Retroalimentación de la actividad realizada en la sesión anterior.

  • Organización de los alumnos en grupos para compartir la información recopilada en familia y en la comunidad.

  • Trabajo en grupo para registrar y resumir la información en un formato adecuado (mapa conceptual, fichas, etc.).

  • Orientación y apoyo por parte del docente para el registro y resumen de la información.


Sesión 3:



  • Presentación de los registros y resúmenes de información realizados por los grupos.

  • Análisis y reflexión sobre la información obtenida, identificando las ideas p