Exposición sobre temas diversos

Tere H
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase - Exposición sobre temas diversos


Grado: 3º de Primaria
Tema: Exposición sobre temas diversos
Objetivo PDA: Expone sobre diversos temas considerando:



  • Como presentador o presentadora:

    • Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.

    • Realizar apuntes para usar como guía.

    • Usar pronombres y nexos.

    • Valorar el interés del auditorio.



  • Como audiencia:

    • Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.

    • Tomar nota de lo que se quiere recordar.




Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de dificultades para hablar y expresarse en público.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Planear la exposición y elaborar materiales de apoyo
Actividades:



  1. Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicar la importancia de saber exponer sobre diversos temas.

  2. Ejemplos de exposiciones: Mostrar a los alumnos ejemplos de exposiciones realizadas por otros estudiantes para que observen cómo se organiza la información y qué materiales de apoyo se utilizan.

  3. Elección de temas: Los alumnos eligen un tema de su interés para exponer.

  4. Planificación de la exposición: Los alumnos planifican su exposición escribiendo los puntos principales que desean incluir y los materiales de apoyo que utilizarán.

  5. Elaboración de materiales de apoyo: Los alumnos preparan tarjetas, imágenes u otros recursos visuales que apoyen su exposición.


Sesión 2:
Objetivo: Realizar apuntes y usar pronombres y nexos
Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Recordar a los alumnos lo aprendido en