Exposición sobre temas diversos
Tere H
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase - Exposición sobre temas diversos
Grado: 3º de Primaria
Tema: Exposición sobre temas diversos
Objetivo PDA: Expone sobre diversos temas considerando:
- Como presentador o presentadora:
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Usar pronombres y nexos.
- Valorar el interés del auditorio.
- Como audiencia:
- Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
- Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de dificultades para hablar y expresarse en público.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Planear la exposición y elaborar materiales de apoyo
Actividades:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicar la importancia de saber exponer sobre diversos temas.
- Ejemplos de exposiciones: Mostrar a los alumnos ejemplos de exposiciones realizadas por otros estudiantes para que observen cómo se organiza la información y qué materiales de apoyo se utilizan.
- Elección de temas: Los alumnos eligen un tema de su interés para exponer.
- Planificación de la exposición: Los alumnos planifican su exposición escribiendo los puntos principales que desean incluir y los materiales de apoyo que utilizarán.
- Elaboración de materiales de apoyo: Los alumnos preparan tarjetas, imágenes u otros recursos visuales que apoyen su exposición.
Sesión 2:
Objetivo: Realizar apuntes y usar pronombres y nexos
Actividades:
- Repaso de la sesión anterior: Recordar a los alumnos lo aprendido en