Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): El alumno utiliza creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de los textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Las peleas y discusiones en la escuela por malos entendidos entre compañeros.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación del desempeño en la escenificación de situaciones comunitarias.


2. Observación participante durante el desarrollo de las actividades.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características y recursos estéticos presentes en los textos dramáticos.


• Presentación del problema a atender: las peleas y discusiones en la escuela por malos entendidos entre compañeros.

Desarrollo:

• Explicar y ejemplificar los diferentes elementos y recursos estéticos presentes en los textos dramáticos.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar y comprender dichos elementos y recursos.


• Formación de grupos para discutir y reflexionar sobre las situaciones de conflicto en la escuela y cómo podrían ser abordadas de manera creativa y estética.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y propuestas de los grupos.


• Asignación de tareas para la próxima sesión, que consistirá en desarrollar una escena teatral relacionada con el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anteri