Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos
Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre

Problema interdisciplinar: Malos hábitos alimenticios

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los sistemas técnicos presentes en la vida cotidiana y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Asignación de un sistema técnico a cada grupo (por ejemplo, sistema de producción de alimentos, sistema de transporte, sistema de comunicación, etc.).


• Investigación en grupo sobre los elementos que interactúan en el sistema técnico asignado y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Elaboración de un mapa conceptual o una infografía que muestre dicha relación.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales o infografías por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias encontradas en los distintos sistemas técnicos analizados.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de las preguntas planteadas en la sesión anterior.


• Breve repaso de los conceptos vistos hasta el momento.

Desarrollo:

• Discusión en grupos sobre los problemas relacionados con los malos hábitos alimenticios y su impacto en la sociedad, la cultura y la naturaleza.