Procesos técnicos en la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos en la escuela

Tema: Procesos técnicos
Nivel educativo: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Problema a abordar: Cultivar diferentes productos agrícolas en el huerto escolar.

Enfoques transversales: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Actividad de motivación: presentar a los alumnos la importancia de los sistemas técnicos en su vida cotidiana, fomentando la reflexión sobre su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Exposición teórica: explicar los conceptos básicos relacionados con los sistemas técnicos y sus elementos.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias que pueden intervenir en el proceso de cultivo en un huerto escolar.


• Elaborar un mapa conceptual en grupo que represente los elementos identificados y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de comprender los vínculos entre los sistemas técnicos y el entorno social, cultural y natural.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Presentación de la problemática a abordar: cultivar diferentes productos agrícolas en el huerto escolar.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles