Procesos técnicos - Sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados

Plan de clase

Planeación de clase:

Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 2º
Tema: Procesos técnicos - Sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA):
Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Problema a atender:
Necesitan conocer las características de los sistemas técnicos automatizados.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una actividad de motivación donde los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre sistemas técnicos y su importancia en la sociedad.


• Presentar el problema a atender: la necesidad de conocer las características de los sistemas técnicos automatizados.

Desarrollo:

• Explicar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características de cada sistema técnico.


• Mostrar ejemplos de sistemas técnicos automatizados y sus procesos.


• Promover la reflexión sobre el vínculo de los sistemas técnicos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Cierre:

• Realizar una actividad de cierre donde los alumnos compartan sus aprendizajes del día y planteen preguntas sobre los sistemas técnicos automatizados.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Plantear una pregunta desafiante relacionada con el problema a atender: ¿Cómo podemos conocer las características de los sistemas técnicos automatizados en nuestra comuni