Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo

Objetivo: Describir y registrar cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad; reconocer que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema del uso del calendario

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Medición del tiempo.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo medir el tiempo y qué unidades de medida se conocen.


• Introducción a los términos relacionados con la medición del tiempo: día, semana, mes, año.


• Actividad: Observar diferentes calendarios y reconocer los meses del año.


• Tarea: Investigar qué sucesos o fenómenos naturales se relacionan con cada mes del año.

Sesión 2:

• Retomar la tarea de la sesión anterior y compartir las investigaciones realizadas.


• Actividad: Construcción de un calendario mensual utilizando imágenes o dibujos que representen los fenómenos naturales y sociales que ocurren en cada mes.


• Actividad: Realizar una tabla en la que se registren los eventos o hechos importantes en la vida de los alumnos, en orden cronológico.


• Tarea: Observar los cambios en la naturaleza durante un mes y registrarlos en el calendario.

Sesión 3:

• Revisión de la tarea y compartición de los registros en el calendario.


• Actividad: Realizar un pictograma que represente las actividades diarias de los alumnos durante una semana.


• Actividad: Juego de roles: Los alumnos representarán diferentes eventos o hechos soc