Procesos técnicos - Analizando los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos.

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos - Analizando los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos.

Nivel: Secundaria 2º

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema a abordar: Faltan conocimientos sobre las características de los sistemas técnicos industriales.

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos


2. Prueba escrita de comprensión

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema "Procesos técnicos y sus sistemas".


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes objetos y preguntar a los alumnos si conocen cómo fueron fabricados.


• Explicar el objetivo de la clase y cómo se va a llevar a cabo el proceso de aprendizaje servicio.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un sistema técnico y ejemplos de sistemas técnicos que conocen.


• Presentar los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados. Explicar sus características y procesos.


• Mostrar ejemplos de cada sistema técnico y analizar su vinculación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen sistemas técnicos en su entorno cercano y relacionen sus características con los diferentes aspectos mencionados.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de