Los materiales en la comunidad: origen, transformación y características tecnológicas.

Plan de clase

Título de la clase: Los materiales en la comunidad: origen, transformación y características tecnológicas.

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Integración interdisciplinar: Uso y aplicación de los recursos en la vida cotidiana, su evolución, mejoras y aplicación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos.


2. Rubrica de evaluación de proyectos finales.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la comunidad.


• Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre materiales y su aplicación en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Exposición magistral sobre los diferentes tipos de materiales y su origen.


• Actividad práctica: los alumnos analizarán diferentes objetos de su entorno y determinarán de qué material están hechos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer el origen de los materiales y su relación con la comunidad.


• Asignación de una tarea de investigación sobre la transformación de un material específico en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Presentación de los diferentes procesos técnicos utilizados en la transformación de los materiales.

Desarrollo:

• Realización de un juego de roles donde los alumnos representarán los diferentes procesos técnicos de transformación de un material.


• Actividad práctica: los alumnos diseñarán un objeto utili