Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo: El alumno registrará sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Problemas ambientales

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Problemas ambientales" y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas ambientales conocidos por los alumnos.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de un problema ambiental a cada equipo.


• Investigación en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras sobre el problema ambiental asignado.


• Registro de la información consultada utilizando diferentes medios (escritura, esquema, dibujo, fotografía o video).

Sesión 2:

• Socialización de la información recopilada por cada equipo.


• Análisis y reflexión sobre las causas y consecuencias del problema ambiental.


• Generación de propuestas de solución o mejora para el problema ambiental.


• Trabajo en equipo para seleccionar la propuesta más viable y realista.


• Registro de las propuestas seleccionadas utilizando los medios previamente utilizados.

Sesión 3:

• Investigación sobre acciones que se están llevando a cabo para solucionar problemas ambientales similares en la comunidad.


• Visitas a instituciones o proyectos relacionados con la solución de problemas ambientales.


• Registro de la información consu