Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la violencia en la convivencia escolar entre los estudiantes a partir de sus emociones.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Qué factores influyen en los procesos técnicos?


• Realización de una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los factores que consideran más relevantes.


• Breve explicación de los conceptos clave: satisfacción de necesidades, creación e innovación técnica, intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.

Desarrollo:

• Actividad de investigación y análisis en grupos: los alumnos investigarán sobre un proceso técnico específico y analizarán los factores que influyen en él, teniendo en cuenta los conceptos vistos en el inicio.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Presentación de los grupos: cada grupo expondrá su investigación y análisis, destacando los factores identificados y reflexionando sobre su influencia en el proceso técnico.


• Reflexión final en grupo sobre la importancia de comprender estos factores para favorecer la igu