Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Jonathan Guillen
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Objetivo: Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconocer la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Problemática interdisciplinar a abordar: Poca información sobre el tema, desinterés sobre los cuidados sexuales.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y su importancia.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre creencias y estereotipos relacionados con la salud sexual y reproductiva.
    Desarrollo:

  • Organización de grupos de trabajo.

  • Distribución de materiales y recursos para la investigación sobre las infecciones de transmisión sexual y el embarazo en la adolescencia.

  • Indicaciones sobre la investigación y búsqueda de información.
    Cierre:

  • Discusión en grupo sobre los hallazgos de la investigación.

  • Reflexión sobre las creencias y estereotipos identificados.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de casos reales de infecciones de transmisión sexual y embarazo en la adolescencia.
    Desarrollo:

  • Análisis de los casos en grupos.

  • Identificación de los factores que contribuyeron a los resultados.

  • Discusión en grupo sobre la responsabilidad compartida en la prevención.
    Cierre:

  • Reflexión sobre la importancia de la igualdad de género en la prev