Factores que inciden en los procesos técnicos: Malos hábitos alimenticios y falta de higiene.

Oscar Saúl
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos: Malos hábitos alimenticios y falta de higiene.


Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y vida saludable.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de desempeño para evaluar la implementación de técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad.

  2. Cuestionario de autoevaluación para que los alumnos reflexionen sobre su participación y aprendizajes durante el proyecto.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Motivación: Presentar imágenes relacionadas con malos hábitos alimenticios y falta de higiene para generar reflexión y debate sobre su impacto en la salud y bienestar.

  • Presentación del problema: Malos hábitos alimenticios y falta de higiene en la comunidad.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre los factores que inciden en los malos hábitos alimenticios y la falta de higiene.

  • Análisis de los resultados de la investigación y elaboración de un listado de problemas identificados.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de promover una alimentación saludable y hábitos de higiene en la comunidad.

  • Tarea: Realizar un pequeño informe sobre los problemas identificados y posibles soluciones.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su enfoque de inclusión y vida saludable.


Desarrollo:



  • Elaboración de propuestas de técnicas, proceso