Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Objetivo (PDA): Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: BULLYING

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Introducción a la importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.


• Se realizará una breve discusión sobre los productos de higiene personal, alimentos y limpieza y su relación con el cuidado de la salud y el consumo responsable.


• Se planteará el problema interdisciplinar del BULLYING y se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus ideas y experiencias sobre este tema.

Fase de Desarrollo:

Sesión 1:

• Actividad de indagación: Los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de productos de higiene personal y analizar la concentración de sustancias que contienen, expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


• Se realizará una puesta en común de los resultados obtenidos y se abrirá un debate sobre la importancia de conocer la concentración de sustancias en estos productos para el cuidado de la salud.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: Los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de alimentos y analizar la concentración de sustancias que contienen, expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


• Se realizará una puesta en común de los resultados obtenidos