Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables en función de otras.

ISAAC JONAS GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables en función de otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Integración interdisciplinar: Fomentar los valores a través de la creación de una piñata utilizando historias relacionadas con la violencia en el entorno escolar.


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar a los estudiantes el tema de la clase y el objetivo que se pretende alcanzar.

  • Realizar una breve introducción sobre el álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.

  • Establecer una conexión entre el tema del álgebra y la creación de la piñata, explicando cómo las matemáticas pueden ser aplicadas en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de indagación en la que los estudiantes deberán calcular el área de diferentes figuras geométricas utilizando fórmulas algebraicas.

  • Guiar a los estudiantes en la resolución de problemas donde se les pide encontrar la variable desconocida en una ecuación.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre los resultados obtenidos en la actividad de indagación, destacando la importancia de la representación algebraica en el cálculo de áreas y volúmenes.

  • Asignar una tarea para la sesión siguiente, que consistirá en investigar y traer ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utilicen fórmulas algebraicas para resolver problemas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar la tarea asigna