La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Incorporar la educación sexual y la prevención de drogadicción.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1: Las placas tectónicas y su relación con el relieve
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su relación con la geografía.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué creen los alumnos que son las placas tectónicas y su importancia.
  Desarrollo:


• Explicar de manera clara y sencilla qué son las placas tectónicas, sus características y cómo se relacionan con el relieve de la Tierra.


• Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen la relación entre las placas tectónicas y el relieve.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen en mapas las placas tectónicas y sus fronteras.
  Cierre:


• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos discutan sobre la importancia de las placas tectónicas en la formación del relieve y su impacto en la vida cotidiana de las personas.

Sesión 2: La sismicidad y su relación con las placas tectónicas
Inicio:

• Retomar lo aprendido en la sesión anterior sobre las placas tectónicas.


• Plantear el problema: ¿Cuál es la relación entre las placas tectónicas y los terremotos?
  Desarrollo:


• Explicar de manera clara y sencilla qué es la sismicidad y cómo se relaciona con las placas tectónicas.


• Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen la rela