Factores que inciden en los procesos técnicos
Arydom
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos
Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Interdisciplinaridad: Atender al problema del desconocimiento.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre el desconocimiento del tema por parte de los alumnos.
- Lectura de un texto relacionado con el tema para despertar el interés y generar preguntas.
Desarrollo:
- Explicación de los factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en los procesos técnicos.
- Realización de ejemplos prácticos para ilustrar cada uno de los factores.
- Debate y discusión en grupos pequeños sobre cómo estos factores influyen en la calidad de vida de las personas.
Cierre:
- Resumen de los principales puntos abordados en la sesión.
- Reflexión individual sobre la importancia de tener en cuenta estos factores en el desarrollo de soluciones técnicas.
- Asignación de una tarea de investigación sobre casos reales donde se evidencien los factores sociales, económicos, culturales y naturales en la mejora de la calidad de vida.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Presentación de los casos de investigación realizados por los alumnos.
- Discusión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones de cada caso.
Desarrollo:
- Análi