Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Clase 1: Análisis de empaques de productos y anuncios publicitarios

Objetivos específicos:

• Reconocer la función persuasiva del lenguaje publicitario en los empaques de productos y anuncios.


• Identificar aspectos positivos y negativos de los empaques y anuncios analizados.


• Desarrollar el pensamiento crítico ante la publicidad.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior, relacionado con la influencia de los influencers en los niños.


• Pregunta a los alumnos si saben qué es el lenguaje persuasivo y cómo lo han visto en su vida cotidiana.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Presentación de diferentes empaques de productos y anuncios publicitarios.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué les llaman la atención de los empaques y anuncios presentados.


• Discusión en grupo sobre los aspectos positivos y negativos de los empaques y anuncios analizados.


• Análisis de los recursos persuasivos utilizados en los empaques y anuncios.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión en grupo sobre la función persuasiva del lenguaje publicitario y cómo puede influir en las decisiones de compra.


• Actividad práctica: los alumnos deberán seleccionar un anuncio publicitario y escribir un pequeño comentario crítico sobre él, destacando sus aspectos persuasivos.

Clase 2: Intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Objetivos específicos:

• Intercambiar opiniones y comentarios críticos sobre los empaques y anuncios analizados en la clase anterior.


• Fomentar el desarrollo del pensamiento crítico y reflexivo ante la publicidad.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Recordatorio del