Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre objetos, personas, seres vivos y lugares que los alumnos conocen.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un objeto, persona, ser vivo o lugar para que lo describan oralmente.


• Cada grupo compartirá su descripción con el resto de la clase.


• Promover la participación de todos los alumnos, permitiendo la expresión libre de sus ideas y fomentando el respeto hacia las opiniones de los demás.

Sesión 2:

• Recordar la clase anterior y el objetivo de la actividad.


• Proporcionar a los alumnos diferentes materiales (imágenes, objetos, fotografías) para que los observen y describan por escrito.


• Darles un tiempo para que elaboren su descripción escrita de forma individual.


• Invitar a algunos alumnos a compartir sus descripciones con el resto de la clase.


• Fomentar la crítica constructiva entre los estudiantes, resaltando los puntos positivos de las descripciones y brindando sugerencias para mejorar.

Sesión 3:

• Retomar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Realizar una salida al entorno natural y social de la comunidad, donde los alumnos puedan observar y describir objetos, personas, seres vivos y lugares en vivo.


• Cada alumno deberá elegir y describir un objeto, persona, ser vivo o lugar que haya observ