Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo
Objetivo (PDA): Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción - 45 minutos):

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Explicación del objetivo de la clase: Reconocer en manifestaciones artísticas el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.


• Dinámica de reflexión en grupos pequeños: ¿Qué es la diversidad cultural? ¿Qué manifestaciones artísticas conocen que reflejen esta diversidad?


• Plenaria para compartir las ideas y conclusiones de los grupos.


• Actividad individual: Investigación sobre una manifestación artística de México y del mundo que refleje la diversidad cultural. Los alumnos deberán presentar sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 2 (Investigación y presentación - 45 minutos):

• Revisión y retroalimentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Presentación de cada manifestación artística elegida por los alumnos.


• Reflexión grupal sobre las características y elementos que reflejan la diversidad cultural en cada manifestación.


• Actividad grupal: Elaboración de un mural que represente las manifestaciones artísticas investi