Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: MOTIVACIÓN

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Conversación con los estudiantes sobre qué entienden por elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Realización de una lluvia de ideas en el pizarrón sobre ejemplos de elementos y recursos estéticos en cuentos y novelas.


• Presentación del proyecto comunitario: realizar una exposición de cuentos para la comunidad escolar.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos (personajes, escenarios, lenguaje figurado, entre otros).


• Lectura en voz alta de un cuento corto, destacando los elementos y recursos estéticos presentes.


• Actividad en parejas: los estudiantes escogen un cuento y analizan los elementos y recursos estéticos presentes en él.


• Cada pareja comparte sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: cada estudiante deberá buscar un cuento para la exposición comunitaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los cuentos seleccionados por los estudiantes para la exposición comunitaria.


• Charla sobre la importancia de la motivación en la lectura y el disf