Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Contextualización del problema: Los alumnos no saben por qué los sentimientos influyen en la toma de decisiones.


• Generación de expectativas: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos y expectativas sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción al concepto de sentimientos y emociones.


• Ejemplos prácticos para comprender la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Actividad individual: Los alumnos reflexionarán sobre una decisión que hayan tomado recientemente y analizarán qué sentimientos influyeron en dicha decisión.


• Puesta en común y debate grupal.

Sesión 2:

• Análisis de las ideas previas de los alumnos sobre cómo se construyen los sentimientos.


• Exposición de diferentes teorías sobre la formación de los sentimientos.


• Actividad en grupos: Los alumnos investigarán y presentarán ejemplos de cómo las experiencias pueden influir en la construcción de los sentimientos.


• Discusión en grupo sobre los resultados de la investigación.

Sesión 3:

• Relación entre los sentimientos y la toma de decisiones asertivas.


• Análisis de diferentes situaciones donde los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.


• Actividad en parejas: Los alumnos simularán diferentes situaciones y debatirán sobre qué d