Problemas para llevar a cabo la importancia de la naturaleza en nuestra comunidad territorial.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 2º: Diversos contextos sociales, naturales y territoriales: cambios y continuidades.

Tema: Problemas para llevar a cabo la importancia de la naturaleza en nuestra comunidad territorial.

Objetivo (PDA): Comprende que, tanto de forma individual como colectiva, es parte de un contexto social, natural y territorial que se distingue de otros contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas: ¿Qué es un contexto social, natural y territorial? ¿Cuáles son los cambios y continuidades que podemos observar en nuestro entorno?


• Lectura de un texto informativo sobre la importancia de la naturaleza en nuestra comunidad territorial.


• Realización de una actividad práctica: Observación y registro de los cambios y continuidades en el entorno natural de la escuela.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad práctica realizada en la sesión anterior.


• Presentación de casos problemáticos relacionados con la importancia de la naturaleza en nuestra comunidad territorial.


• Trabajo en pequeños grupos: Análisis y discusión de los casos problemáticos.


• Elaboración de propuestas de solución para los problemas planteados.

Sesión 3:

• Presentación de las propuestas de solución elaboradas en la sesión anterior.


• Debate y discusión en clase sobre las diferentes propuestas.


• Votación para seleccionar las mejores soluciones.


• Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y escuchar diferentes opiniones.

Sesión 4:

• Realización de una salida