Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural

Ornella Miranda
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural


Sesión 1: Introducción al tema y exploración del problema


Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por el tema y comenzar a indagar sobre su conocimiento sobre el cuerpo humano.


Actividades:



  1. Conversación inicial: Preguntar a los alumnos qué saben sobre el cuerpo humano y qué les gustaría aprender.

  2. Presentación del problema: Mostrar a los alumnos el problema "No conocen su cuerpo" y discutir sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.

  3. Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan todo lo que saben sobre el cuerpo humano y lo que les gustaría aprender. Registrar las ideas en el pizarrón o en una cartulina.


Sesión 2: El sistema locomotor


Objetivo: Conocer la estructura y funcionamiento del sistema locomotor y su importancia para el cuidado del cuerpo.


Actividades:



  1. Presentación del sistema locomotor: Mostrar imágenes o esquemas del sistema locomotor y explicar brevemente sus partes principales (huesos, músculos y articulaciones).

  2. Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una parte del sistema locomotor para investigar. Los grupos deberán buscar información sobre la función de esa parte, cómo cuidarla y prevenir lesiones relacionadas.

  3. Presentación y debate: Los grupos deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase y se realizará un debate sobre la importancia del cuidado del sistema locomotor.


Sesión 3: El sistema digestivo


Objetivo: Conocer la estructura y funcionamiento del sistema digestivo