Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Tema: La creación literaria y musical a partir de la escritura de poemas, canciones y juegos de palabras.

Objetivo (PDA): Experimentar con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema que les sea significativo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la clase y explicar el objetivo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre temas o cosas que les gusten a los alumnos.


• Organizar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un tema específico.


• Cada grupo deberá investigar sobre su tema y seleccionar palabras clave relacionadas.


• Los alumnos deberán compartir sus hallazgos y palabras clave con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Revisar los temas y palabras clave seleccionados por cada grupo.


• Explicar el concepto de rima y su importancia en la creación literaria.


• Realizar ejercicios prácticos de identificación de rimas en diferentes textos.


• Pedir a los alumnos que intenten crear una rima utilizando una de las palabras clave de su grupo.


• Compartir y analizar las rimas creadas por los alumnos.

Sesión 3:

• Recordar los temas y palabras clave de cada grupo.


• Explicar el concepto de estrofa y su aplicación en la poesía y las canciones.


• Pedir a los alumnos que, en sus grupos, seleccionen una estrofa para su creación literaria o musical.


• Los alumnos deberán comenzar a escribir su poema, canción o juego de palabras, respetando la rima y la estructura de la estrofa elegida.


• Brindar apoyo y retroalimentación individualizada a cada g