Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Tema: Características del entorno natural y sociocultural
Objetivo (PDA): Reconocer y describir cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinaria: Comprensión lectora, cálculo mental de sumas y restas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los componentes naturales que utilizamos para satisfacer nuestras necesidades básicas.


• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles una lista de preguntas sobre cómo las personas aprovechan los componentes naturales para vestirse, alimentarse y vivir.


• Cada grupo debe investigar y analizar las preguntas de su lista utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, etc.).


• Al finalizar la sesión, cada grupo deberá compartir sus descubrimientos con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de comprensión lectora: Entregar a cada alumno un texto relacionado con el tema y realizar preguntas de comprensión.


• Realizar una puesta en común sobre la información obtenida a través de la lectura y discutir en grupo las respuestas a las preguntas.


• Actividad de aplicación: Pedir a los alumnos que realicen una lista de los componentes naturales que utilizan en su propia vida diaria para vestirse, alimentarse y vivir.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de cálculo mental: Realizar ejercicios de sumas y restas relacionadas con el tema.


• A