Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos vean la evolución de las tradiciones a través del paso del tiempo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de evaluación de los textos creados por los alumnos, considerando el uso de recursos literarios y la coherencia narrativa; 2) Observación participante durante el desarrollo de las actividades, evaluando la participación y el trabajo en equipo de los alumnos.

Sesión 1
Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas. Explicar a los alumnos la importancia de conocer y valorar la literatura de diferentes épocas y culturas.


• Actividad motivadora: Proyectar fragmentos de obras literarias tradicionales y contemporáneas, y preguntar a los alumnos si han leído o conocen alguna de ellas.

Desarrollo:

• Exposición y explicación de los diferentes tipos de creaciones literarias: textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros. Mostrar ejemplos de cada uno.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán elegir un tipo de creación literaria y crear un texto propio, utilizando recursos literarios y exponiendo una situación real o ficticia. Se formarán grupos para compartir y discutir sus creaciones.

Cierre:

• Presentación de los textos