Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Valor estético de la naturaleza

Objetivo (PDA): Disfruta los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática socioemocional: La falta de conexión y apreciación de la naturaleza puede afectar el bienestar emocional de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la temática y del objetivo de la clase.


• Realización de una breve dinámica para conocer las opiniones y experiencias previas de los alumnos respecto al valor estético de la naturaleza.
  Desarrollo:


• Proyección de imágenes de paisajes naturales y discusión en grupo sobre los elementos estéticos presentes en ellas.


• Actividad práctica: Salida al patio o jardín de la escuela para observar y dibujar un paisaje natural. Los alumnos deberán identificar y expresar los valores estéticos presentes en su dibujo.
  Cierre:


• Reflexión en grupo sobre la importancia de apreciar y valorar la naturaleza desde una perspectiva estética.


• Tarea: Investigar sobre una manifestación cultural que tenga relación con la naturaleza y elaborar un breve ensayo sobre su valor estético.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las tareas realizadas.


• Introducción de la nueva temática: Valor estético de la vida cotidiana.
  Desarrollo:


• Proyección de imágenes de objetos cotidianos y discusión en grupo sobre los elementos estéticos presentes en ellos.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán seleccionar un objeto de su vida cotidiana, tomar fotografías de él desde dif