El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a abordar: En nuestra escuela se han detectado de 3 a 5 casos de cutting (autolesiones) de estudiantes por grupo que las realizan cuando van al sanitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y la problemática a los estudiantes.


• Realizar una breve discusión sobre la importancia de expresar las necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.


• Motivar a los estudiantes a participar activamente en el proyecto comunitario.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducir vocabulario relacionado con el tema (necesidades, intereses, problemas, soluciones, comunidad, etc.).


• Realizar actividades de comprensión auditiva y lectura sobre casos similares en otras comunidades.


• Fomentar la participación de los estudiantes en la generación de ideas para solucionar el problema identificado en la escuela.

Sesión 2:

• Realizar ejercicios de expresión oral, donde los estudiantes practiquen el uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas.


• Organizar grupos de trabajo para que los estudiantes discutan posibles soluciones al problema detectado en la escuela.


• Fomentar la creatividad y la colaboración entre los estudiantes.

Sesión 3:

• Proveer a los estudiantes con ejemplos de escritos argumentativos en inglés.


• Guiarlos en la elaboración de sus propios escritos argumentativos, donde planteen acciones cole