Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Plan de clase

Planeación de clase - Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Grado: 2º de Primaria

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Elabora, en forma individual y/o colectiva, avisos publicitarios, escribe textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de anuncios públicos

Enfoque interdisciplinar: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Conocer y analizar la importancia de los avisos publicitarios en la vida cotidiana.

Actividades:

1. Presentar ejemplos de diferentes tipos de avisos publicitarios a los alumnos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre la función de los avisos publicitarios.


3. Realizar una actividad de observación: pedir a los alumnos que busquen y traigan algún aviso publicitario de su entorno.


4. Comentar en grupo los avisos encontrados y analizar sus características.

Sesión 2:
Objetivo: Identificar y analizar los elementos clave de los avisos publicitarios.

Actividades:

1. Presentar una presentación o póster con los elementos clave de los avisos publicitarios: título, imagen, colores, texto breve, etc.


2. Realizar una actividad de identificación de elementos: proporcionar a cada alumno imágenes y textos que correspondan a diferentes componentes de un aviso publicitario y pedirles que los clasifiquen.


3. Comentar en grupo los resultados de la actividad y discutir sobre la importa