Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo: Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Problema transversal: Los alumnos no reconocen o identifican sus emociones, no saben manejarlas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar la importancia de los saberes familiares y comunitarios en la resolución de situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones y necesidades comunes en el hogar y la comunidad.


• Actividad principal: Realizar una investigación guiada sobre diferentes saberes familiares y comunitarios que se utilizan para resolver esas situaciones y necesidades. Los alumnos podrán utilizar libros, internet u otros recursos para recopilar información.


• Cierre: Compartir en grupo lo investigado y destacar la importancia de estos saberes en la vida diaria.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realizar una actividad de expresión emocional. Los alumnos pintarán o dibujarán sus emociones del día en un papel.


• Actividad principal: Realizar una dinámica de identificación y reconocimiento de emociones. Los alumnos deberán identificar diferentes emociones en imágenes o situaciones y expresar cómo se sienten frente a ellas.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de reconocer y expresar las emociones, y cómo esto puede ayudar a resolver situaciones y necesidades en el hogar y la