Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Investiga propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Venta ilícita y robo de hidrocarburos en la zona, lo cual ha desencadenado inseguridad y violencia en la zona.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad".


• Actividad de lluvia de ideas sobre problemas de la comunidad que los estudiantes consideren relevantes.


• Introducción al problema específico a tratar: venta ilícita y robo de hidrocarburos en la zona, inseguridad y violencia.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de Proyecto comunitario.


• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación individual sobre propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión.


• Análisis y selección de una propuesta artística que pueda relacionarse con el problema de la venta ilícita y robo de hidrocarburos en la zona.

Cierre:

• Puesta en común de las propuestas artísticas investigadas por los equipos.


• Reflexión y discusión sobre la relevancia y potencial impacto de las propuestas en el contexto de la comunidad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los equip