Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar a atender: Desarrollar juicios críticos sobre obras literarias.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Explicación del objetivo y la importancia de desarrollar juicios estéticos sobre obras literarias.


• Motivación: Proyectar fragmentos de diferentes obras literarias y pedir a los alumnos que expresen sus opiniones y emociones al respecto.

Desarrollo:

• Investigación guiada: Los alumnos investigarán sobre un autor o una obra literaria de su elección.


• Fomentar la lectura de diferentes textos literarios.


• Fomentar la participación y el intercambio de opiniones en grupos pequeños sobre los textos leídos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la literatura y la diversidad cultural.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones y opiniones de los alumnos.


• Reflexión final sobre la importancia de compartir juicios estéticos en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los diferentes géneros literarios y sus características principales.

Desarrollo:

• Los alumnos seleccionarán un género literario de su interés y leerán una obra dentro de ese género.


• Análisis del texto literario: personajes, trama, estilo, etc.


• Debate en grupos sobre las caracterí