Procesos técnicos - Elementos que interactúan en los sistemas técnicos
Oscar Saúl
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Secundaria 1º - Tecnología
Tema: Procesos técnicos - Elementos que interactúan en los sistemas técnicos
Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y calentamiento físico para promover la actividad física y la salud.
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de sistemas técnicos presentes en la vida cotidiana de los alumnos. Anotar en el pizarrón las respuestas.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:
- Presentación de los diferentes elementos que interactúan en los sistemas técnicos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias. Explicación de cada elemento y su importancia en el funcionamiento de los sistemas técnicos.
- Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de identificar y analizar los elementos presentes en un sistema técnico de su elección (por ejemplo, una bicicleta o un teléfono móvil). Deben presentar su análisis al final de la sesión.
Sesión 2:
- Revisión y discusión de las presentaciones de los grupos.
- Introducción al concepto de vínculo de los sistemas técnicos con la sociedad, la cultura y la naturaleza. Explicación de cómo estos sistemas técnicos están presentes en la vida diaria y cómo influyen en el entorno.
- Actividad de aplicación: Los alumnos deben identificar y reflexionar sobre los impactos p