Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo: Incorporar prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Construcción de la paz

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Actividad de reflexión: ¿Qué situaciones de riesgo conoces en tu entorno?

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las diferentes situaciones de riesgo: accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales.


• Trabajo en grupos pequeños: investigación sobre una situación de riesgo específica y sus consecuencias.


• Presentación de los resultados al resto de la clase.

Cierre:

• Actividad de reflexión: ¿Qué acciones podemos llevar a cabo para prevenir estas situaciones de riesgo?


• Tarea para la próxima sesión: realizar un cartel informativo sobre la prevención de una situación de riesgo.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los carteles informativos realizados por los alumnos.

Desarrollo:

• Juego de roles: representar diferentes situaciones de riesgo y cómo prevenirlas.


• Debate en grupo: ¿Qué medidas de prevención son más efectivas?


• Elaboración de un plan de acción para la prevención de situaciones de riesgo en la comunidad.

Cierre:

• Actividad de reflexión: ¿Qué aprendimos hoy sobre la prevención de situaciones de riesgo?


• Tarea para la próxima sesión: entrevistar a un familiar o vecino sobre las medidas