Procesos técnicos: los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos: los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema interdisciplinar: Comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión lectora: consistirá en preguntas relacionadas con los textos y materiales utilizados durante las sesiones para evaluar la comprensión lectora de los alumnos.

   
   



2. Presentación oral: los alumnos deberán realizar una presentación oral en la que describan los elementos que interactúan en un sistema técnico específico y su vinculación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

   
   

Planeación de clases:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema de la clase.


• Actividad de motivación: presentación de imágenes de diferentes sistemas técnicos y preguntas para generar una lluvia de ideas sobre los elementos que interactúan en ellos.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de sistemas técnicos y sus elementos.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de un sistema técnico específico a cada grupo.


• Investigación en línea sobre el sistema técnico asignado, identificando los elementos que interactúan en él y su vinculación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.