Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Plan de clase

Tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Grado: 2° de primaria

Objetivo (PDA): Conocer diversas formas de comunicación a distancia, explicar cómo funcionan y utilizar al menos una de ellas, de acuerdo con las posibilidades de su contexto.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas.


• Conversación en grupo sobre las diferentes formas de comunicación a distancia que conocen (teléfono, correo electrónico, carta, video llamada, etc.).


• Lectura de un cuento relacionado con el tema y reflexión sobre la importancia de mantener el contacto con los seres queridos.


• Actividad grupal: Creación de un mural con dibujos y palabras que representen las diferentes formas de comunicación a distancia.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción de nuevas formas de comunicación a distancia, como las redes sociales y los mensajes de texto.


• Observación de ejemplos reales de comunicación a distancia en vídeos o imágenes.


• Actividad individual: Cada alumno debe elegir una forma de comunicación a distancia y explicar cómo funciona. Pueden utilizar dibujos y palabras para hacerlo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Conversación sobre la importancia de adaptar la forma de comunicación a distancia a las posibilidades de cada contexto (por ejemplo, si no se tiene acceso a internet, se pueden utilizar otras formas como las cartas).


• Actividad grupal: Juego de roles, donde los alumnos simulan comunicarse a distancia utilizando diferentes formas. Deben explicar