Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos

Plan de clase

Planeación de clase: Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Relaciona los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la presentación oral: Evaluará la capacidad del alumno para relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes, así como su análisis de la vulnerabilidad de la población.

   
   



2. Lista de cotejo para la elaboración de un mapa de zonas vulnerables: Evaluará la capacidad del alumno para identificar y representar las zonas vulnerables de su entorno.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los desastres naturales más comunes en México y el mundo.


• Mostrar imágenes y videos de desastres naturales recientes y sus consecuencias.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un desastre natural en específico.


• Cada grupo investigará sobre las causas, consecuencias y zonas vulnerables de ese desastre.


• Realizar una exposición oral por grupo sobre el desastre asignado, destacando la relación entre los efectos ambientales, sociales y económicos, así como la vulnerabilidad de la población.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia d