Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Factores que inciden en los procesos técnicos

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de las dificultades de los alumnos en la gestión de emociones, en las áreas de atención, memoria y concentración.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por satisfacción de necesidades y cómo creen que se relaciona con la creación e innovación técnica.


• Explicar brevemente los conceptos de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo una lista de necesidades básicas y materiales (alimentación, vivienda, transporte, comunicación, etc.).


• Pedir a los grupos que seleccionen una necesidad y busquen diferentes soluciones técnicas para satisfacerla.


• Cada grupo deberá analizar cómo influyen los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de esas soluciones técnicas.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la participación equitativa de todos los alumnos.

Cierre:

• Cada grupo deberá compartir sus