Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles en respuesta a la falta de agua potable en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles en respuesta a la falta de agua potable en la comunidad.

Objetivo PDA: Los estudiantes podrán proponer e implementar posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender la problemática local de la falta de agua potable, considerando los elementos del sistema técnico desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de propuestas de emprendimientos artesanales o fabriles (evaluará la viabilidad, sustentabilidad y pertinencia de las propuestas).


2. Cuestionario de autoevaluación de aprendizajes sobre procesos técnicos y emprendimientos artesanales o fabriles (evaluará la comprensión de los conceptos y la reflexión crítica).

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La falta de agua potable en la comunidad y su impacto en la salud.


• Pregunta disparadora: ¿Qué podemos hacer como estudiantes de tecnología para solucionar este problema?
  Desarrollo:


• Investigación en grupos sobre los procesos técnicos relacionados con la obtención y distribución del agua potable.


• Análisis de las problemáticas y desafíos en la comunidad en relación al problema.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre los aprendizajes obtenidos.


• Tarea: Investigar emprendimientos artesanales o fabriles relacionados con el agua potable.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de algunos ejemplos de emprendimientos artesanales o fabriles relacionados con el agua potable.
  Desarrollo:


• Traba