Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: La planeación incorporará actividades y ejemplos que relacionen las matemáticas con otras áreas del conocimiento, como la resolución de problemas que involucren situaciones de la vida real o el uso de herramientas tecnológicas para la representación gráfica de las ecuaciones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 ejercicios prácticos para resolver ecuaciones lineales y cuadráticas utilizando la factorización y la fórmula general, respectivamente.

Planeación de clases:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones cotidianas en las que se utilicen ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Presentar el objetivo de la clase y la metodología de aprendizaje por indagación.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y sus soluciones mediante la factorización.


• Guía a los alumnos en la resolución de ejercicios prácticos utilizando la factorización.


• Proporcionar ejercicios adicionales para que los alumnos practiquen de forma individual o en parejas.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para asegurarse de que los alumnos comprendan los conceptos y técnicas de resolución por factorización.


• Asignar ejercicios para la tarea y aclarar cualquier duda que puedan tener.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve revisión de la sesión anterior y aclarar cualquier duda