Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo: Dialogar sobre el derecho humano a un ambiente sano, adecuado para su desarrollo y bienestar y cómo es posible ejercerlo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

1. Presentación y contextualización del tema.


2. Pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos valorar y preservar los ecosistemas para garantizar un ambiente sano y adecuado?

Desarrollo:
3. Formación de equipos de trabajo (6-8 alumnos por equipo) de manera heterogénea.
4. Investigación en biblioteca y recursos digitales sobre los ecosistemas presentes en la región.

• Los alumnos buscarán información sobre los diferentes tipos de ecosistemas, su importancia y las interacciones de la comunidad con ellos.

5. Análisis de la información recopilada y elaboración de una lista de características y problemáticas de los ecosistemas identificados.


6. Debate en grupo sobre las problemáticas encontradas y propuestas de solución desde la perspectiva del derecho humano a un ambiente sano.

Cierre:
7. Reflexión en grupo sobre la importancia de la valoración y preservación de los ecosistemas.
8. Compromiso de los alumnos para llevar a cabo acciones responsables y sustentables en relación a los ecosistemas de su entorno.

Sesión 2 (45 minutos)

Recapitulación:

1. Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

Desarrollo:
2. Presentación de un caso real de degradación de un ecosistema cercano.