Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Plan de clase

Planeación de clase: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Tema: Los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas a lo largo del tiempo y su impacto en la conformación de nuevas prácticas sociales.

Objetivo (PDA): Participar en un debate en inglés sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas en el transcurso del tiempo y su impacto en la conformación de nuevas prácticas sociales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Pérdida de lenguas y cambios lingüísticos que afectan la diversidad cultural y la identidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y contextualización sobre la importancia de la preservación y conservación de las lenguas.


• Actividad motivadora: Ver un video corto sobre la diversidad de lenguas en el mundo y su relación con la identidad cultural.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos en inglés relacionados con el tema.


• Actividad de comprensión de lectura: Responder preguntas sobre los textos leídos.


• Discusión en grupos pequeños sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas en el transcurso del tiempo.

Cierre:

• Puesta en común de las discusiones y conclusiones obtenidas.


• Tarea: Investigar sobre una lengua en peligro de extinción y su impacto en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea y breve repaso de la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento: Juego de roles sobre la importancia de preservar las lenguas en peligro de exti